活動レポートの記事

売上全額をハタチ基金に寄付 一ノ蔵「特別純米原酒 3.11未来へつなぐバトン」出荷開始となりました!
2020年2月21日

2011年から、継続してハタチ基金をご支援いただいている酒造メーカー 一ノ蔵さん。

そのご支援の仕方は、「3.11未来へつなぐバトン」という名前の特別純米酒の売上全額をご寄付いただくというもの。
お酒を買ってくださった方の想いがそのままハタチ基金に届く、とても素敵なご寄付です

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今年もこの「3.11未来へつなぐバトン」が出荷となりました。

ぜひ皆さんにもお手にとっていただき、一緒に東北の子ども達を支えていきませんか。

https://ichinokura.co.jp/news/1938

一ノ蔵「特別純米原酒 3.11 未来へつなぐバトン」(数量限定)をご購入できるお店はこちら 

***一ノ蔵様サイトより***

本社蔵のある大崎市は2011年3月11日東日本大震災では震度6強、
4月7日最大余震では震度6弱と未曾有の大震災に遭遇しました。

震災直後は酒造りの見通しも立たず、社員全員が不安を抱いていた中、
宮城県内外から物心両面での温かいご支援を賜りました。

これを心の支えとして、弊社は早い時点から前へ一歩を踏み出すことが出来ました。

皆様から賜ったご恩に少しでも報いたい、被災した者同志が共に手を取り、
助け合いながら前に踏み出していきたいという想いから、社内議論を重ね、
本業である醸造発酵による支援プロジェクト
「未来へつなぐバトン醸造発酵で子どもたちを救おうプロジェクト」を
2011年12月に発足しました。

本プロジェクトは、宮城県産米を使用した商品『3.11未来へつなぐバトン』を販売し、
その弊社蔵出荷金額(弊社売上金)全額を、
東日本大震災で被災された子どもたちの継続したケアを目的とした基金団体
「ハタチ基金」へ寄付する活動です。

 震災当時0歳だった子どもがハタチを迎える日まで、弊社は継続支援して参ります。

 

また、2018年5月に行った、一ノ蔵の鈴木社長へのインタビューでは、
どんな思いで、お酒の売り上げを通じてハタチ基金をご支援くださっているのか、お話を伺っています。

 ◆「日本酒ファンの方々からの”バトン”なんです」宮城県の蔵元が復興支援の特別純米酒にこめた想い

ハタチ基金を応援してくださっているご支援企業についてはこちら

南相馬の放課後児童クラブ「錦町児童クラブ」開設からもうすぐ1年 子ども達に起きた変化の数々
2020年2月18日

2019年4月に、ハタチ基金の助成対象である、NPO法人トイボックスは、
運営するみなみそうまラーニングセンター内に放課後児童クラブ「錦町児童クラブ」を開設。
待機児童解消と、障がいの有無に関わらず子ども一人ひとりを大切にしながら丁寧な支援を可能とする複合型児童支援施設を運営してきました。

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しかし、震災から8年が経ちますが、震災後の不安定な環境が発達や心理に影響をおよぼし、学習や集団生活に困難が残る子どもたちもまだまだいます。

 

◆丁寧なサポートを通して 少しずつ取り戻し始めた心の安定 

錦町児童クラブの子ども達は、ここに通い始めて約1年が過ぎました。この間に子ども達一人ひとりが大きく成長していると、支援員として実感します。
開設して間もない頃は、宿題に集中して取り組むことができなかったり、譲り合うことが難しい子ども達が目につきました。宿題に集中できない子達には「遊びの時間が減らないようにがんばろうね」と声をかけ支援をしたり、物を譲り合えない子達にはじゃんけんで順番を決めて使うようにアドバイスをしたりしましたが、始まったばかりの頃は、なかなか状況が改善されないなと感じていました。

しかし、丁寧に根気強く取り組んでいくことで、徐々にですが宿題中の私語が減ったり、物を使う際に順番を決めて使ったりできるようになっていきました。4月と比べると、支援員が介入しないといけない場面がかなり少なくなっていると感じます。

みんなで遊ぶ時間も、4月頃は、鬼ごっこをする際、子ども達だけではルールがなかなか決められなかったため、支援員がどんな鬼ごっこにするか選択肢を出し、自分のやりたい鬼ごっこに手をあげるように声をかけてサポートしていました。

しかし、今では、意見が別れるときは子ども達が多数決をとって決めるだけでなく、少数派の遊びも多数派の遊びの前後にできるように時間を決めて遊ぶことができるようになるまで成長しました。

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◆主体的に考え、行動できるようになってきた子どもたち

さらに、子どもひとりひとりが主体的に考え、行動できるようにもなってきました。

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昨年のクリスマスパーティーの際は、司会や飾りつけなどの係を子ども達が積極的に担ってくれました。

また当初はプレゼント交換を行う予定でしたが、それについて子ども達に意見を聞いてみると、プレゼントを色々な場所に隠してお宝探しゲームにするという案に決まり、お宝探しゲームはみんな夢中になってお宝を探していました。

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(写真) 子ども達が主体となりイベントを作り上げることに

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(写真)「フルーツバスケット」も楽しみました

多くの皆様のご支援により、放課後に子ども達が有意義な時間を過ごすことができるようになっていると実感します。心よりお礼を申し上げます。

ここには、課題を抱えた子どもも多く通っています。一人ひとりの子どもが安心安全を感じながら過ごすことができ、支援員の丁寧なサポートが受けられる環境が必要です。今後ともひきつづき皆様からのご支援をいただければ幸いです。

「障害があってすみません」頭を下げ続けた母を救った保育園。~おうち保育園かしわぎの障害児預かり座談会~
2020年1月9日

ハタチ基金の助成対象である認定NPO法人フローレンスは、東京と仙台で保育園を18園運営しています。

東日本大震災後、待機児童問題が地域の緊急課題となっていた仙台市に、フローレンスが小規模保育所「おうち保育園」を開園してから5年。現在「おうち保育園こうとう台」「おうち保育園木町どおり」「おうち保育園かしわぎ」の3園を展開しています。

今では仙台市内には保育園も増え、待機児童問題が徐々に解消されてきている一方で、『障害児の保育園受け入れが進んでいない』という現状があるといいます。そこで、「おうち保育園かしわぎ」に通う、障害のあるお子さんの保護者の方と先生たちにお話を伺ってきました。


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◆仙台市の中で、障害児をあたたかく迎え入れてくれる保育

「おうち保育園かしわぎ」で元気いっぱい過ごしているサチ君とヨウスケ君のお母さんも、お子さんが障害を持っているために入園できる保育園がなかなか見つからず、苦労をした経験者。

そんなお二人と、当時入園の相談にのった元かしわぎ園長・山本先生にインタビューさせて頂きました。

 

プロフィール

前列右端:元おうち保育園かしわぎ/現おうち保育園こうとう台園長・山本

2018年度までかしわぎ園園長を務め、今年はこうとう台園園長として勤務している。

前列中央:白浜さん(仮名)

ヨウスケ君(仮名。前列右から2番目、現在2歳)のママ。2019年4月、ヨウスケ君が1歳の時に
おうち保育園かしわぎに入園する。夫婦で八百屋を経営。

前列左から3番目:足立さん(仮名)

サチ君(仮名。前列左から2番目、現在3歳)のママ。おうち保育園かしわぎに入園して2年ほど。
自営業を営む、3児のお母さん。サチ君は、3番目のお子さん。

※座談会は2019年9月に行ったものです

 

◆障害がある子をもつ親は「働く」ことを選べない? 子どものためにも保育園に通わせたい保護者の悩み

 

――まずは白浜さんのお子さんについて教えていただけますか。

白浜さん:ヨウスケは小さく生まれ、成長がゆっくりでした。病気がちでもあったので病院で診て頂いたら、障害があると診断されて。「ルビンシュタイン・テイビ症候群」という珍しい障害であるとわかりました。でも、お友達と一緒に過ごしたり、独り立ちに挑戦できる道はないか?と保育園の入園を希望しました。

――病院の先生は、特別な療育施設ではなく、一般的な保育園に登園ができるという判断だったんですね?

白浜さん:いえ、うちの子は、主治医からこの先もし食べられなければ胃ろうだと言われていました。それを聞き、私も敏感になって「この子はゆっくり大切に育てなきゃ」と思っていたんです。保育園の入園についてもその時は考えられなかった。

でも、差し迫って管を入れるなどの医療的ケアが必要ではなかったので、思いきってこの保育園に入れてみました。そうしたら入園後すぐミルクが離れて、ごはんに切り替えられたんです。胃ろうどころか、すぐにごはんが食べられるようになるなんて予想もしていませんでした!

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(写真:色んな事に興味しんしんなヨウスケ君。家族や友達、先生たちと一緒に毎日楽しく過ごしています。)

――すごい!保育園に入ってから?

白浜さん:できるようになっちゃった(笑)やっぱりお友達と一緒にいる力ってすごいな。思いきって子どもを外の世界に出してみたら、色んなことを吸収して、どんどんできることが増えていきました。

――それはすごいですね。足立さんのお子さんはどうですか?

足立さん:うちは白浜さんとは逆で、子どもが大きく4500グラム近くで生まれました。身体のいろんな部位が一般の子より大きい、先天性の病気です。例えば、舌も大きいので、発音に問題があったりするんです。発達も年齢に対してゆっくりです。でもヨウスケ君と同じで、この園に来たら普通の発達曲線に乗れて、今ではペラペラしゃべります!

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(写真:サチ君(写真中央)とお友達。体格、髪の色等が違えども、それは個性。皆とっても仲良しです。)

――お子さんの発達を理由に、働くのを諦める選択が頭をよぎったことは?

白浜さん:まだ障害の診断が出ていない頃に保育園入園を考え、区役所の保育課に問い合わせた時のこと。「息子は少し発達が遅いのですが」と伝えました。そうしたら「受け入れられる保育園はない」と言われてしまい、とても驚きました。さらに、「本当に働くの?まだ小さいし、お母さんと一緒がいいのでは」とも。

普通の子は保育園に行けるし親も働けるのに、子どもに障害があるとそれだけで、親は働くことも駄目なのかと思いました。

足立さん:私も、役所の窓口で「無理して働かなくていいんじゃない?」と言われました。

白浜さん:帰宅してから、モヤモヤしてきて。あれは『働いちゃ駄目』ってことかな。『障害ある子をもつ、他のお母さんは働いていないよ。なのに、あなたは働くの?』と責められたように聞こえた。嫌だな、納得できないなと思ったんです。

 

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――足立さんも最初、保育課で「受け入れられる保育園はない」と言われていたんですか。

足立さん:保育課で「本当に申込書を出すのか?」と何度か言われましたね。お願いしたものの、その区からは「絶対駄目だと思う」「空いている園はない」と、結局一園も紹介してもらえなかったです。絶望しました。「本当にないんだ」と……。

でも諦めきれず、別の区にも行きました。結果、空いている園が一つあったので見学に行くと、障害に関する分厚い資料を渡され、「入園は大変ですよ!」というようなプレッシャーを感じました。案の定、すぐに入園お断りの電話がありました。

園見学は、おうち保育園かしわぎを含めて3つ行きましたが、他の2園からは「前例がない」と断られてしまいました。

白浜さん:私も2、3園チェックしていたんですが、断られました。次々拒否されるうちに、無理に入園させてもらうのはわがままで悪いことなのかも。うちは迷惑な親子なのかなと思えてきてつらかった。

 

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――大変なご苦労をされてきたんですね。おうち保育かしわぎは「企業主導型保育園」なので、普通の園と入園手続きが違うと思うのですが、山本園長、ポイントを教えていただけますか?

園長山本:入園は行政を通さず、園と保護者が直接契約します。ですから、保護者から直接園に入園申し込みをいただき、面接・入園契約、という流れです。また、保育料は一般的な認可保育園と同程度で、利用者の料金は一律の金額になっています。

――なるほど。いわゆる行政を通した保育の必要性認定が関係ないから、世帯年収による保育料の違いもないし、自営かどうかで点数が下がることもないですね。足立さん、白浜さんは、どういうきっかけでおうち保育園かしわぎを知ったんですか?

足立さん:私は、フローレンス代表の駒崎さんのSNSで定員に空きがあると知り、入園説明会に参加しました。

この園でも入園を断られるだろうかとおそるおそる相談したら、山本園長先生が「え?!入園のなにが駄目なんですか?」と言ってくれて、予想外な反応でした(笑)私も驚いて「本当に入園、いいんですか?」って。

園長山本「なにが駄目なんだろう?」って、逆に思ったんですよ(笑)

 

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(写真:遊ぶ時は子どもたちと一緒に全力で。熱いフローレンス魂を胸に秘める山本先生。)

足立さん:私、入園先を探して他園をまわっていた時、ずっと謝っていたんです。

「うちの子、すみません。障害があるんですが、入園いいですか」と。でもこの園では、私が「すみません」と口にすると、園長先生が「どうしてそんな風に謝るんですか?」と言ってくれ、私にも子どもにも、他の皆と変わらず接してくれました

白浜さん:うちも、入園を断られてどうしようかと思っていた矢先、知り合いから「フローレンス、知ってる? 保育園をやっているみたいだよ」と教えてもらいました。

園長山本:お知り合いの方、神ですね(笑)

白浜さん:本当に(笑)ダメ元で入園説明会に行ってみたら園の雰囲気も良く、親身に話も聞いてくれて。もう絶対ここに入りたいと思いました。

園長山本:お二人から、何園も断られたという話を聞きました。もっと早くに、うちの園に来てくれていたら!

白浜さん:説明会の時、先生方に子どもを預け、初めて親と離れて過ごしてもらったんです。そうしたら先生や友達と楽しそうに遊んでいて。「息子自身も自立を望んでいるのかも。外の世界で楽しく過ごせる可能性があるんじゃないかな?」と感じ、入園したいと思いました。私の仕事のこともあるけれど、子ども本人のためにも!

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(写真:2019年1月のサチ君とお母さん。この日は園で餅つき大会。皆で仲良く、美味しいお餅を食べました。)

◆障害の有無で子どもたちの可能性を否定しない

――先程のお話ですと、山本先生が逆に「何が駄目なのか?」と聞いてしまうような、驚きの対応をされたということなのですが(笑) 山本先生は、どの園の入園も断られていたお母さん方の相談に乗り、どう思いました?

園長山本:おかしいな、と思いました。フローレンスの中で「障害」は、「壁」になりません子どもに障害があっても保護者が「働くこと」を選択でき、障害があっても皆と共に生活できる子ども達であって欲しいと思っています。子ども達も一人間です。障害の有無で子ども達の可能性を遮るのは違う、という思いがあります。

――なるほど。「障害」は「壁」にはならないと。

園長山本:例えばフローレンスでは、外国の人の受け入れも普通に行います「肌の色や言葉の違いに、隔たりはない。皆一緒」というスタンスです。それぞれの子ども達が一緒に生活していく中で、助け合い、相手を思いやる気持ちが育ちます。

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――障害は、肌の色が違うとか、髪の毛がくせ毛だとか、それと同じようにお子さんの個性ということですね。

園長山本障害に対し支援は必要かもしれないけれど、「障害は悪いこと」では決してありません。私達に苦手なこと、出来ないことがあるのと同じです。

――預け先がなく思い詰めていた時、お母さん方はこのように言われ、どう思いましたか?

白浜さん:存在を認めて丸ごと受け入れてもらえた、救ってもらった感じがしました。

足立さん:この園に来るまでは、「この子はどういうことが出来ないの?」とマイナス面ばかり質問されていました。そうなると、私も無意識に「すみません」と言ってしまう。でも、おうち保育園ではそれが全然なかった。「すみません」ばかりだった自分を、おうち保育園が変えてくれたんです。

園長山本:園からは、必要な支援を教えて欲しいとお話しました。お母さんから「言葉が少し苦手です」と相談があれば、「いっぱい話しかけますね」というようにお伝えしました。

 

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(写真:他のお子さん達と一緒に、自分の力でご飯をパクパク食べるヨウスケ君。食欲旺盛です。)

◆保育園生活にチャレンジしたことで、子ども自身の生きる力が育ってきた

――先程、お子さんが入園してすごく成長したとのことでしたが、具体的に「これは予想していなかったわ!」という変化はありますか?

白浜さん:いっぱいあり過ぎて……。先程も紹介したように、ヨウスケは吐き戻しも多く、胃ろう手術の可能性もあったほど食事の摂取が一番の悩みで、入園前までは例えば麦茶にとろみを付けたものや、ミルクを飲んでいました。でもいざ入園して、お友達が食べている姿を見て心境の変化があったのか、食事がだんだん進むようになってきて。家でもおやつをパクパク食べられるようになった!

――食べられるようになったんですか!

白浜さん:バナナを食べた時は感動して、「この子が食べた! できるようになるとは思わなかった!」と喜びました。4月に入園して、同月末にミルクを卒業して食事に切り替えられたことが、すごい驚きでした!

――子どもって予想を遥かに超えてきますね。

白浜さん:子どもの力を、私自身が信じてなかったんです。でも入園したら興味や自己主張が活発になって、どんどん「あれもやりたい、これもやりたい」と、出来ることも増えて。ちょっと予想外(笑)もっと静かで大人しい子かと思ったら、すごい活発系! 本人に意欲があったことが、すごく嬉しかったです。

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(写真:バスに乗って、少し遠くまでお出かけすることも出来るようになりました。)

足立さん:私は入園するまでは不安が多く、子どもを外で思い切り遊ばせていなかったんです。でも入園して多くの信頼できる人に出会えたことで、子ども自身がいろんなことを自分一人で出来るようになり、驚きました! 入園したことが、子ども本人のためにとてもなっているなと感じます。

――お子さんにとって、自分の気持ちを安心して出せる場所になっているんでしょうね。

足立さん:子どもだけではなく私自身が、この保育園では100%自分の気持ちを安心して出せる場所になっています。

白浜さん自分の家以外に存在を認めてくれる場所が、一つでもあったことはとても自信になりました。障害のある子をもつママ友に、保育園に通っているとお話すると、「うちも入れたいけれど、受け入れ先がない」「どこの園?」と、聞かれます。

園長山本:ぜひおうち保育園に来てほしい!

――受け入れは仙台の、かしわぎ以外のおうち保育園も大丈夫なんでしょうか?

園長山本:私達としてはぜひ受け入れたいのですが、仙台にある他2園のおうち保育園は行政による認可保育所の区分になります。ですので、たとえ私達が受け入れたいと言っても、もし区の窓口で断られてしまうと、入園できないんです……。

――認可だと、行政の保育課経由なので受け入れが難しい場合があるんですね。おうち保育園かしわぎは、企業主導型の保育園なので様々な条件に対して柔軟に対応できます。

園長山本:そうですね。障害児もそうですし、発達が心配だというお子さん、保護者が求職中であるとか、パートタイム、といった通常保育認定のポイントが少ない方でも受け入れが可能です。

 

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――おうち保育園かしわぎに白浜さん、足立さん親子が出会ってくれてよかった! 奇跡的なお話をたくさん聞けて、とても感動しました。では最後に、同じように悩まれているかもしれないお母さんやお父さん達に向けて、一言ずつ頂けますか?

白浜さん:私は最初、障害がある子どもがいると、自由に選択出来ない人生しかないのかなと思っていました。けれど、私はこの園に出会えた。息子も自分で選んで、ミルクを卒業してご飯を食べました。だから「諦めないで。楽しい未来が待っていますよ」と伝えたいです。こういう園が全国に広がって、少しでも同じ悩みを抱える保護者が、下を向かず、自分の生き方を選んでいける世の中になって欲しいと思います。

園長山本:素敵。ぜひ園のスタッフとして来て欲しいくらいです!(笑)

白浜さん:では八百屋がつぶれたら、ぜひ(笑)

足立さん:私は偶然フローレンスを知っていて、幸運な結果になったけれど、他の方にとってはまだまだ情報の格差があると思うんです。例えば役所や発達支援施設、保育園などの間で情報の共有がされていると、入園までもっとスムーズになっていいな、と。

――保護者の方がどこに行っても同じ話をして、同じ断られ方をされたら、辛いですよね。

足立さん:役所や発達支援施設が、私たちの例をポジティブに捉えてくれて、今後もし困っている方の対応をする際に「素敵な保育園がありますよ」と、紹介してくれたらいいのですが。

――行政が本当にやる気になってくれないと、なかなか変わらないですものね。すごく大事な意見、ありがとうございます。では最後、山本先生お願いします。

園長山本:仙台ではこういった園の数が限られていて、入園できる、できないの差がある現状が、変わっていって欲しいと思います。また、本当に困っている保護者の皆さんにたくさん頼ってもらえる園を目指して、これからも日々精進していきたいなと思っています。幸運なことに私の周りには、この想いに共感してくれ、素敵な保育をしてくれるおうち保育園・仙台のスタッフが大勢います。私一人では出来ないことも、想いを共にするスタッフが一致団結すれば、必ず達成できると信じています!

――おうち保育園は仙台に3園ありますからね。

フローレンスは「みんなで子どもたちを抱きしめ、子育てとともに何でも挑戦でき、いろんな家族の笑顔があふれる社会」を目指して多様な保育現場を運営する事業者です。これからもいろんな親子に笑顔をお届けしていきたいですね!本日はありがとうございました。

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(写真:「Give upをStep upに!」をモットーに、これからもおうち保育園かしわぎは「みんなの笑顔が溢れる社会」を目指して頑張ります!)

 

「被災地域で広がる 共に支え合う関係」2019年もご支援ありがとうございました
2019年12月17日

2019年も残りわずか。
ハタチ基金の助成対象であるチャンス・フォー・チルドレンより、今年1年の皆さんへの感謝のメッセージが届きましたのでお伝えします。

チャンス・フォー・チルドレンは、被災による経済的困難を抱える子どもたちに、地域の学習塾や習い事で利用できるスタディクーポンを提供しています。人と人との関わりの中で、被災地域では“ある変化”が起きているようです。


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チャンス・フォー・チルドレン(CFC)代表の今井悠介です。2019年も活動を支えていただき、本当にありがとうございました。

東日本大震災発生後に法人を設立し、これまでCFCの活動に携わってきて、この活動の良いところは「関わり方が変化し続ける」ことだと感じています。特に近年は、印象的な出来事がいくつもありました。

私たちは、ある石巻市出身の中学生の女の子と、2011年に出会いました。高校卒業までの4年間はクーポン利用者として、大学入学からの4年間はCFCの大学生ボランティアとして、関わってくれました。そして昨春、大学を卒業した彼女は、地元の石巻市に戻り、中学生のころからの夢だった管理栄養士として、被災した地域の人たちを支えています。

また、CFCでは近年、3名の職員が入職しました。いずれも大学時代、仙台事務局でボランティアとして活動してきた面々です。企業や行政などへの就職を経て、その経験を生かしてCFCの団体運営に携わっています。

この他にも、大人になって、毎月の寄付を始めてくれた元クーポン利用者。寄付だけでなく、ボランティアとしてかかわり始めてくれた寄付者の方。一人ひとりの関わり方は、変化しつつづけています。

CFCは支え合いのコミュニティです。「支える側」と「支えられる側」といった、固定的で明確な隔たりを作るのではなく、その関係性は常に変化し続けます。支えていた人が支えてもらうときだってある。支えていると思っていた人が、実は自分自身が支えられていたということに気づく。そんな風に、共に支え合える関係性を広げていきたいと思います。

何より、私たち自身、子どもたちの頑張りからいつも力をもらい、支えてもらっています。きっとそのように感じてくださっているサポーターの方も多いのではないのでしょうか。

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©Natsuki Yasuda / Dialogue for People

先日、東日本大震災で被災し、3年前までCFCのクーポンを利用していた宮城県のお子さんから、お手紙をもらいました。彼女は、昔から医療の道を志していたのですが、現在は医療系の大学で薬剤師になるべく勉強に励んでいるとのことで、夢に向かって前向きに過ごせていることを嬉しく思いました。またお手紙の最後には、「いつか何らかの形で皆さんに恩返ししたい」と記されており、子どもたちが成長するにつれて、ますます支え合いの輪が広がっていく兆しを感じています。

これからも、この支え合いの輪を広げてまいります。今後とも、応援のほどよろしくお願いいたします。

興味関心を形に!女川の中学生がマイプロジェクトに挑戦
2019年11月22日

ハタチ基金の助成対象であるコラボ・スクール。
震災の被害が大きく学習環境の悪化が深刻であった地域に、子どもたちに学習支援をする「放課後の学校」を作り、学習支援だけでなく子どもたちの心のケアも行っています。
そんなコラボ・スクールから、利用している子どもたちの近況が届きましたのでご紹介します。


宮城県女川町にてNPO法人カタリバが運営する、被災地の放課後学校コラボ・スクール女川向学館。今回は中学生マイプロジェクトに挑戦した子どもたちの様子をお伝えいたします。

マイプロジェクトとは子どもたちが身の回りの課題や関心をテーマにプロジェクトを立ち上げ、実行することを通して学ぶプログラムです。向学館では子どもたちが自分の好きなこと・興味のあることに挑戦できるよう、子どもの日常を見守ってきました。

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(写真)アルミホイルを固めてボールを作っている様子

はじめは子どもたちの興味関心を広げるため、スタッフが授業の合間にイベントを開催しました。
スタッフの好きなことを一緒にやってみたり、子どもたちに人気のスポーツ選手の動画をみんなで見たり、いつもの授業とは違う雰囲気が向学館に漂っています。

中には、「今日はイベントやってないの?」と職員室にやってくる子や、友達に誘われなくても「自分が興味あるから」とイベントに向かう子の姿も!

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(写真)お菓子を使ってポテトサラダを作っている様子

時間いっぱいスタッフとゲームにのめりこんで、晴れやかな表情で授業に向かっていく子どもたちを見ると、この場所は彼らにとっての居場所であり、挑戦の場であることを改めて感じさせられます。

興味関心に向かって挑戦できる機会を持つことで、普段は出会えないような子どもたちのいきいきした姿に出会うことができました。

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(写真)カードゲームをしている様子

そして、自分でも何かできるんじゃないか、何かやってみたい!という中学生の気持ちを更に応援するため、中学生自身がイベントを実施するのを見守りました。

子どもたちが自分で企画書を書き、それをもとにイベントを実行できることを子どもたちに知らせました。

すると、自分の興味関心をイベントとして挑戦する子が続々と表れました。

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(写真)子どもに教えるため、ダンスの練習をする様子

「大好きなダンスを、自分だけじゃなくて誰かと一緒にやりたい」
小学生にダンス講座を行いたいという子は、授業がない日にも向学館へやってきて準備を重ねました。

スタッフと一緒にダンスの練習をして、向学館のスタッフに小学生の授業時間を調整してもらい、小学生への案内のため、ポスターのデザインにも挑戦しました。

ダンス講座本番、小学生に向けて「はじめは上手くできないけど、少し頑張ったらできて楽しくなるから、やってみよう」と声をかける立派な姿が。

イベント後、スタッフにたくさんの労いを受けて照れていた彼女は、今までにない笑顔で向学館から帰っていきました。

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(写真)ダンス講座本番の様子

「サッカー観戦が楽しくて、自分で動画を作るからみんなでそれを見たい」という子は、得意の動画編集をしてイベントに挑戦しました。彼は学校にあるパソコンで編集をしていたため、夏休み中に何度も学校へ通っていたそうです。

じっくりと作業を進める彼は、よく職員室にやってきてはスタッフとスポーツの話で盛り上がっていました。動画が完成した時も、向学館に来るなり真っ先に職員室へとやってきて、スタッフにお披露目してくれました。

イベント中はぞくぞくと友達が集まり、みんなでサッカーの試合に盛り上がりました。

イベント後、「どうやってこれを作ったの?」「次もまた見たい!」と友達と話をする彼の姿を見て、彼自身の挑戦によって新たな居場所が築かれたように感じました。

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(写真)編集した動画を鑑賞する様子

「スタッフとの料理イベントが楽しかったから次も何かやってみたい!」という子はタピオカ・クレープづくりのイベントを実施しました。

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(写真)クレープの生地を焼く様子

メニューはみんなのリクエストをもとに決め、食材費の計算なども自分たちで準備を進めてきました。

当日もテキパキと役割を分担し、早速調理に入ります。
しばらくすると、「これでいいんだよね?」と不安げな声。そこには見慣れたタピオカとは程遠い物体が!

とにかく最後までやってみようと、待つこと数十分、再びふたを開けるとそこには思い描いていたタピオカが完成していました。
「こうやってタピオカができてるなんて知らなかった!」実体験から新しい発見を得ることが出来たようです。

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(写真)みんなが楽しめるイベントとなりました

今日も向学館に子どもたちが通ってきます。これからも子どもの興味関心によりそいながら学びを創っていけたらと思っています。

コラボ・スクールwebページより転載


 

■ハタチ基金ご支援の方法について

▼呼びかけ人(毎月の継続寄付会員)として毎月支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/personal

▼都合に合わせて都度支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/tudo/donate

学習や集団生活が困難な子ども達に、放課後の心のケアと学習支援を~10月報告~
2019年10月25日

ハタチ基金の助成対象であるNPO法人トイボックスから、支援者の皆さまへのメッセージが届きましたのでご紹介します。

ハタチ基金メルマガ用写真①

(写真:遊びの時間に工夫したわいわい風船リレー♪)


 

発達障害や不登校など様々な課題を抱える子どもたちの居場所として、みなみそうまラーニングセンターを運営しています。センターでは、子どもたちひとりひとりに合わせた学習、生活支援を行なってきました。

不登校で人と関わることがほとんどなかった子供たちは、センターのスタッフや友達と関わりを持つうちに「センターではスタッフや友達と遊べて楽しい。」とセンターに通うことが楽しみになり、徐々に人との関わり方が身に付いてきています。

2019年4月から錦町児童クラブをみなみそうまラーニングセンター内に開設し、待機児童解消と、障がいの有無に関わらず子どもひとりひとりを大切にしながら丁寧な支援が可能な複合型児童支援施設を運営しています。

ハタチ基金メルマガ用写真③

(写真:相馬広域こころのケアセンターなごみ』さんの協力のもとフルーツポンチ作りイベント)

錦町児童クラブでは、挨拶、掃除と言った生活習慣を身につけることや、学習支援、ワクワクできるレクリエーションなどを通して、生きる力を身につけられるよう、楽しく豊かな時間を提供しています。
スタッフから提案したレクリエーションだけではなく、遊びの時間には、子どもたちが遊び方やルールを自分たちで発案し、必要であればスタッフからのアドバイスも取り入れながら、みんなで安全に仲良く遊べるよう工夫している様子が見られます。

また、1日のスケジュールの中で、宿題の時間、片付けの時間、掃除の時間など、スタッフの声掛けに沿って子どもたちが時間を守りながら上手に遊んでいます。入ったばかりの頃に、挨拶、片付け、掃除など、苦手なことがあった子どもたちもスタッフがひとりひとりに向き合っていくことで、できることが増えていっています。

保護者の方々からは、「子どもを放課後、一人で家に留守番させるのは心配なのでとても助かっています。」、「児童クラブで宿題が終わっているので、家庭では親子で楽しく過ごせる時間が増えて嬉しい。」といったお声をいただいています。

 

ハタチ基金メルマガ用写真②

(写真:工作に夢中!この日はダンボールでダイドードリンコさま提供の自動販売機づくりを)

また、発達障がいなどの課題を抱える子どもだけでなく、震災の影響で発達障がいと似た症状になり学習や集団生活が困難な子どもたちもいます。そういった子どもたちに、放課後も心のケアと学習支援を目的に市内の放課後児童クラブの巡回訪問を行なってきました。

徐々にですが、公設民営のかたちで安定した運営ができるように取り組んで行こうと考えています。

しかし、地域の慢性的な人材不足のため大阪や全国からの支援人材に頼らざる得ない状態が続いています。引き続き支援者の皆様の協力を仰ぎつつ、並行して地域の人材の掘り起こしと人材の育成の仕方を調査研究していこいうと思います。

今後とも皆さまからのご支援があれば幸いです。
引き続きよろしくお願いいたします。


 

■ハタチ基金ご支援の方法について

▼呼びかけ人(毎月の継続寄付会員)として毎月支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/personal

▼都合に合わせて都度支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/tudo/donate

ハタチ基金2018年度活動報告書ができました!
2019年10月10日

2018年度のハタチ基金活動報告書が完成いたしました!

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2018年度にご支援いただいた皆さまには、先日発送させていただいております。

今回より、制作や発送のコストを抑えて
皆様のご寄付をより有効に使うことができるように、
仕様を変更し、ページ数を削減いたしました。

子どもたちや各支援団体の最新の様子は、これまで同様
本WebサイトやSNS、メールマガジンなどでもご報告してまいりますので、
ご理解くださいますようお願いいたします。

東日本大震災から8年半が経過し、
被災地の情報を目にすることは少なくなりましたが、
被災地の子どもたちを取り巻く現状や
これまでの皆様のご支援のおかげで生まれている
子どもたちの成長をご覧いただけますと幸いです。

▼下記URLからPDF版のデータをご覧いただけます。

・ハタチ基金 2018年度活動報告書(PDF版)
https://www.hatachikikin.com/file/hatachi2018.pdf

※データが重い場合はデスクトップ等にダウンロードいただき、
ご覧くださいませ。

・過去の活動報告書はこちら
http://www.hatachikikin.com/annual_report

ハタチ基金は被災地の課題の変化に柔軟に対応しながら、
子どもたちに学び・自立の機会を継続的に提供していきます。

今後とも何卒よろしくお願いいたします。

仙台初!「ほいくえん子ども食堂」がオープン。ひろがる地域コミュニティの核「子ども食堂」が保育園と相性の良い理由
2019年9月27日

ハタチ基金の助成対象である認定NPO法人フローレンスのおうち保育園仙台から、支援者の皆さまへのメッセージが届きましたのでご紹介します。

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■親子にあたたかいごはんを。地域に新しいコミュニティの場を

8/25(日)に仙台市青葉区内の「おうち保育園かしわぎ」にて、仙台エリア初となる「ほいくえん子ども食堂」がオープンしました。

保育園内での子ども食堂のオープンは仙台エリアでは初めての取り組みです。保育園との連携により親子に自然なかたちで伴走できるサポートシステムとして、また親子と地域住民をつなぐ多様な交流機会の場作りとして、機能していくことを目指します。

当日は満員御礼となる約30名のご家族、地域の皆さんが「ほいくえん子ども食堂」を訪れ、あたたかいごはんを囲んで団らんの時間を過ごしました。

当日は唐揚げ(タルタルソースとおろしソース)、ナスとピーマンの煮浸し、味噌汁、デザートのスイカというメニューで、お子さんには無料で、保護者には300円にて提供されました。

日頃「おうち保育園」で給食づくりを担当する調理スタッフと、保育スタッフが協力して腕を振るいました。

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町内会や子育て支援団体が主催する「子ども食堂」は全国に多くありますが、こどもが安全に遊べるスペースがあり、子育ての専門家である保育士がいて、つくりたての食事が提供できる給食室を備えた『保育園』と、子ども食堂とは非常に相性がよいのでは、と考えました。

当日出会った子ども達同士でお絵かきや風船遊びをしたり、みんなで紙芝居に熱中したり、保護者やご近所同士が日頃の子育てについての雑談を交わすなど、老若男女、世代を超えた交流を楽しんでいらっしゃいました。

参加者の方々からは「ごはんがとても美味しかった」「リラックスできてすごく楽しかった、また来たい」といった声をいただき、保育士、調理スタッフら運営スタッフ一同にも沢山の笑顔が溢れました。

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■「子どもの貧困」と「孤食」の問題

今回の「ほいくえん子ども食堂」オープンの背景には、いくつかの社会課題がありました。

「子どもの貧困」と「孤食」という言葉をみなさんご存知でしょうか。

現在の日本では「7人に1人」の子どもが貧困状態にあると言われています(※)。これは先進国の中でも最低水準の数値であり、毎日三食ちゃんとした食事を摂ることが困難な子どもが多く存在することを示しています。(※厚生労働省「国民生活基礎調査」より)

また一方では、共働きで両親とも忙しく働く家庭が増え、子ども達も塾や習いごとで毎日が忙しく、皆で食卓を囲む団らんの時間が少なくなってきています。そのために、家族が別々にご飯を食べる「孤食」の問題が生じたり、子ども達のために栄養バランスの良い食事を作ったりしたいけれど、仕事に追われてついつい外食やコンビニ等で食事を済ませるといった機会も多くなってきています。

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このように社会のあり方が変化し、家族みんなで手作りの食卓を囲む団らんの時間が減少していることが、子ども達の発達や成長、親子の関係に少なからず影響をもたらす可能性があります。

さまざまな背景をもつ子どもたちが家族以外の近隣エリアの大人や同年齢・異年齢の子どもたちと繋がることで、地域社会みんなで子どもを育むことができます。

子育てと保護者支援の専門家である保育士が常駐する「保育園」が地域に開かれることで、保護者も子どもも、悩みや困ったことがあった時に誰かに相談できる場、また、ちょっと疲れた時にほっとできる場となることができます。

「ほいくえん子ども食堂」は保育園ならではの特性を活かし、地域ソーシャルワークの窓口として機能していくことをイメージしています。

■「ほいくえん子ども食堂」であたたかいごはんと憩いの場を

こうした現状に対して、近年「子ども食堂」の取り組みが全国的に活発になってきています。

子ども食堂とは子どもとその保護者、あるいは地域の人々に対して無料または低料金で栄養価の高い食事とコミュニティの場を提供するために行われている社会活動です。

現在では全国で3,700ヶ所にものぼり、運営主体は地域住民や企業などさまざま。

注目され始めたのは2012年ごろ、近年は自治体をあげて取り組む事例も多く、子どもや保護者、さらには地域住民もアクセスできる地域共生社会のインフラになろうとしています。

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仙台市でも例外ではなく、子ども食堂への注目度が高まる中で、今回フローレンスでは仙台市内で運営する3つの保育園「おうち保育園かしわぎ」「おうち保育園こうとう台」「おうち保育園木町どおり」を拠点に、「ほいくえん子ども食堂」をスタートしました。

日々の慌ただしさから、つい後回しになってしまいがちな「食事」と「団らん」を地域のみんなで共にし、たくさんの地域住民が子どもたちを見守り、子育てをサポートしあう場所を作りたい。そんな想いを胸に、フローレンスは「ほいくえん子ども食堂」の運営に取り組んでいきます。

みんながお腹いっぱいになって、笑顔で明日を迎えられる「ほいくえん子ども食堂」、ぜひお気軽にお越しください。皆様の来店をスタッフ一同お待ちしております。

今後のスケジュール・参加お申し込みはこちらをご覧の上、お気軽にご連絡ください。

■「保育園」を親子のセーフティネットにしたい

東京都内と仙台市に18の保育園を運営するフローレンスでは、今回の「ほいくえん子ども食堂」に先駆けた取り組みとして、2018年より「保育ソーシャルワーク」を始めています。

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保育園や幼稚園、小学校、学童クラブ、そうした場所は、毎日保護者やお子さんにフェイス・トゥ・フェイスで接することができる場所です。保護者が抱える子育ての悩みや困難、また子どもの様子からリスクに早い段階で気づき、もっとも早く支援が必要な家庭にアクセスできる窓口となることができます。

フローレンスの「保育ソーシャルワーク」は、保育園にそうした支援のための専門スタッフ(保育ソーシャルワーカー)を配置し、巡回などを通して園との連携と情報の共有を行っています。

今回はじまった「ほいくえん子ども食堂」は、孤独な子育てを解消し、こどもの孤食を減らして地域社会みんなで子どもたちを見守れるゆるやかなシステムとして機能していきます。保育ソーシャルワークともあわせて、地域コミュニティの核として「保育園」ができることを模索していきたいと思います。


認定NPO法人フローレンスWEBページより転載

 

■ハタチ基金ご支援の方法について

▼呼びかけ人(毎月の継続寄付会員)として毎月支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/personal

▼都合に合わせて都度支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/tudo/donate

 

チャンス・フォー・チルドレン法人設立8年を迎えて
2019年8月23日

ハタチ基金の助成対象であるチャンス・フォー・チルドレン(以下CFC)の代表理事 今井悠介さんから、支援者の皆さまへのメッセージが届きましたのでご紹介します。

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2019年6月20日をもって、CFCは法人設立8年を迎えました。

多くの皆さまの温かいご支援により、これまで延べ2,500名以上の子どもたちにスタディクーポンを届けることができました。皆さまには、心から感謝を申し上げます。

少し長いですが、法人設立から8年たった今、僕が感じていることについて、お伝えしたいと思います。

■社会に巣立った東北のクーポン利用者1期生

今年3月、CFCの学生ボランティアの卒業式に参加してきました。真剣に子どもたちと向き合ってきた大学生一人ひとりからのスピーチが、本当に胸に響きました。

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実は、そのなかの1人に、僕らが8年前、東北被災地で初めてスタディクーポンを提供したときに中学3年生だった子がいました。

その子は、中学3年から高校3年までの4年間、クーポンを使って学習に打ち込み、宮城県内の大学に進学しました。そして、大学4年間、今度はCFCのボランティアとして、クーポンを利用する子どもたちの面談を担当してくれました。

僕が初めて彼女に出会ったときに、「管理栄養士になりたい」と語る姿が印象的だったのですが、4月からは地元の石巻に戻り、管理栄養士として働いているそうです。

8年間、色んな葛藤があったと思います。そんな中、CFCと関わり続けてくれた彼女に感謝の気持ちを持つとともに、彼女が社会に羽ばたいていく姿を見ていて、涙が止まりませんでした。

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立派に巣立っていったのは、本人の頑張り、周りの人たちの支え、学校や官民ふくめた諸制度があったからであり、CFCの存在は、その中のほんの一部分にすぎません。それでも、その人生に少しでも関われたのであれば、僕はそれだけでも幸せに思います。

■教育の意味は、長い時間が経たないとわからない

僕は18歳のころから、子ども・若者への教育の活動に様々な形で関わってきました。キャンプや学習支援の現場で子どもたちと接する立場や、最近では事業立案や経営などの立場で関わることが多いです。

でも、活動に関わる思いは、ずっと一環してます。

「教育とは、いつ爆発するかわからない時限爆弾を仕掛けることだ」

これは10年前、僕が大学卒業をするときに、現CFC社外理事の能島さんから贈られた言葉です。

教育を通じた人との出会いや経験が、その人の「学び」となって、価値があるものだったと思える日は、いつ来るかわからないし、その大きさも不確実です。その不確実性が「いつ爆発するかわからない時限爆弾を仕掛ける」という意味なんだと僕は解釈しました(時限爆弾というと語弊があるかもしれませんが)。

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子どもとキャンプで過ごす数日間、学習支援で関わる数時間…自分が関われることはほんの僅かで、このわずかな時間にどんな意味があるんだろうと思うことばかりでした。能島さんからの言葉は、そんな自分を救ってくれる言葉でもありました。

僕は、CFCで活動を始めてからも、この言葉はずっと大切にしています。自分の仕事の意味は、長い時間が経たないとわからない。そもそも子どもたちに、短期的なリアクションを求めるものではない。

それでもきっと、いつかは子どもたちがCFCを通じて得た経験や出会いが、人生にとって意味のあるものとなる日がくると心から信じて、取り組んでいます。

■家庭の経済状況に関係なく、子どもたちが学ぶチャンスを得られる社会をつくるために

3月の学生ボランティア卒業式での彼女の姿は、僕がCFCを始めてから8年間信じ続けたことは間違いじゃなかったと、少しだけ実感できた瞬間でもありました。

学生ボランティア卒業式での集合写真

学生ボランティア卒業式での集合写真

不安や怖れと向き合い続けた8年間、長く継続しなければその意味が分からないこのCFCの取り組みを、継続的に応援してくださっている寄付者の皆さまの存在には、本当に励まされています。本当にありがとうございます。

私たちの活動の目標は、家庭の経済状況に関係なく、子どもたちが学ぶチャンスを得られる社会をつくることです。

資金不足により800名以上の子どもたちが支援から落選してしまっていることなど、まだまだ活動の課題はありますが、この目標に向かって、これからもスタッフ一同、一歩ずつ着実に歩んでいきます。

支援者の皆さまには、これからも僕たちと一緒に、子どもたちを温かく見守っていただけますよう、お願いいたします。


チャンス・フォー・チルドレンWEBページより転載

 

■ハタチ基金ご支援の方法について

▼呼びかけ人(毎月の継続寄付会員)として毎月支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/personal

▼都合に合わせて都度支援する
https://www.hatachikikin.com/shien/tudo/donate

震災直後に生まれた女川の子どもたちの元気いっぱい成長記録
2019年7月19日

ハタチ基金の助成対象であるコラボ・スクールから、支援者の皆さまへのメッセージが届きましたのでご紹介します。


宮城県女川町にてNPOカタリバが運営する、被災地の放課後学校コラボ・スクール女川向学館。今回は、震災直後に生まれ女川で育ち、春から小学2年生になった子どもたちの成長の姿をレポートいたします。

昨年4月、緊張した面持ちで女川向学館へ登校する当時小学1年生の子どもたち。
校庭には、いまは撤去された仮設校舎が立ち並んでいました。
初めての先生、初めての授業に不安の表情を浮かべながら、小学校からの通学バスを降り、女川向学館の昇降口までの道を歩きます。

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女川向学館では、小学1年生~小学3年生までが同じ教室内で授業を受けます。
大きな声で四字熟語を読んだり、ブロック遊びをしたり。書写や計算パズルなど一つの授業のなかでも次から次へと教材を変えながら授業が展開していきます。

学年ごとにグループで座り、スタッフのサポートのもと1年生も初めての授業にチャレンジ!
授業のスピードと元気いっぱいな教室の雰囲気に圧倒されながらも、小学2・3年生の先輩の姿をお手本に見よう見まねにやってみます。

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はじめは慣れることに精一杯の様子だった子どもたちも、夏にはすっかり授業に溶け込み、毎回の授業でできることが増えていきました。積極的に手を挙げて、発言する子どもたちが何人も!勉強にも遊びにも、全力投球!女川向学館でも元気いっぱいです!

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とはいえ、まだまだ甘えたい1年生。スタッフにくっつき甘えようとする姿も見られます。時には友達と喧嘩をしたり、遊びに夢中になってしまいなかなか勉強に身が入らないことも。

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秋になると、自然が大好きな子どもたちは、バスを降りてから女川向学館までのわずかな道のりにある草花をスタッフにプレゼントしてくれました。「あ!虫がいた!」と男の子をかき分けて、虫の姿に駆け寄る女の子も。

子どもたちは口々に、「先生、あのね、今日学校でね…」とたくさんのお話をスタッフに向けてしてくれるようにもなりました。難しい算数の問題にも、自分の小さな指を使って、たまにはスタッフの指を借りて、一生懸命数えながら取り組んでいます。

子どもたちにとって、女川向学館はたくさんの発見と学びのある安心できる場となっているようです。

さあ、そろそろ進級のシーズン!
「次はみんなが先輩になる番だね!準備はできているかな?」とスタッフが子どもたちに声をかけると、ドキドキした緊張とこれまでやってきたという自信、また新しい1年生への期待が入れ混ざった表情を見せてくれました。
みんなはどんなお兄さんお姉さんになるのかな?

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今年4月。小学2年生に進級した子どもたちは、女川向学館に新しく通学する5名の小学1年生を迎え入れました。1年前に先輩に見せてもらったお手本の姿を、次は自分たちが後輩へ見せる番です!

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スタッフのサポートがなくとも、自分で教材を準備し、宿題をスタッフへと見せにくる新2年生の子どもたち。昨年までは”宿題”とはいったい何なのか、理解することも難しかった子どもたちが、いまでは家で宿題をすべて終え、「全部やれたよ!」とスタッフのもとに自分で見せにきてくれるようになりました。
学習に取り組む姿勢も立派! 誰に言われなくても自分で姿勢を正し、勉強に取り組みます。

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昨年度から担当しているスタッフは、「子どもたちにやり抜く力がついたと感じている。宿題はもちろん、一つ一つの学習にも諦めず、最後まで取り組もうという姿勢が身についてきている。」と話します。学年が上がるにつれて難しくなる漢字や計算の勉強も、自分の力で解ききるまで一生懸命考える姿は、新1年生にとっても憧れの存在となっています。

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新しく5名の1年生を迎えさらにパワーアップした教室には、子どもたち・スタッフともに常に明るい声と笑顔が絶えません。

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女川向学館での授業やスタッフとのコミュニケーションを楽しみに通っている子どもたち。今後、どんな成長を見せてくれるのでしょうか。
元気いっぱい楽しく学びながら、これからもみんなで力を合わせて、がんばっぺし!

コラボ・スクールwebページより転載

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